سن الدراسة

تنمية اللغة: 5-8 سنوات

تنمية اللغة: 5-8 سنوات

تطور اللغة عند الأطفال في عمر 5-8 سنوات: معرفة القراءة والكتابة في وقت مبكر وأصوات اللغة

بواسطة خمس سنوات، الأطفال يعرفون أن الأصوات تشكل الكلمات. يمكنهم تحديد الكلمات التي تبدأ بنفس الصوت - على سبيل المثال ، "Mummy made marsshallows magic". يمكنهم أيضا اكتشاف الكلمات التي قافية. قد يلعبون ألعاب القافية ويغنون كلمات قافية مثل "الخفافيش" و "القط" و "الدهون" و "القبعة" و "الحصير".

في 5-6 سنوات، قد يعرف طفلك بعض أو كل الأصوات التي تتوافق مع الأحرف المختلفة من الأبجدية. هذا مهم لتطوير مهارات القراءة. في هذا العصر ، يتعلم الأطفال أيضًا أن الأصوات الفردية تتحد في الكلمات. على سبيل المثال ، عندما تجمع الأصوات "t" و "o" و "p" معًا ، فإنها تجعل الكلمة "top".

بواسطة ست سنوات، يمكن للأطفال عادة قراءة قصص بسيطة وكتابة أو نسخ الحروف الأبجدية.

بواسطة ثماني سنوات، طفلك يفهم ما يقرأه. قد يكون القراءة من تلقاء نفسه ، وربما تكون القراءة واحدة من أنشطته المفضلة. بحلول هذا العمر ، يمكن للأطفال أيضًا كتابة قصة بسيطة.

عند بدء المدرسة ، قد لا يزال يواجه الأطفال مشاكل في قول بعض الأصوات مثل الصوت "r" ، خاصةً في كلمات مثل "truck" و "drain" و "جلب" وهكذا.

تطوير المفردات واللغة

بواسطة خمس سنوات، يمكن للأطفال استخدام الشكل الصحيح من الأفعال للحديث عن الأحداث الماضية والمستقبلية. على سبيل المثال ، يمكن لطفلك أن يقول "لقد لعبت مع Maxie" للحديث عن الماضي و "سألعب مع Maxie" للحديث عن المستقبل. يبدأ الأطفال أيضًا في فهم بعض مفاهيم الوقت - على سبيل المثال ، الليل والنهار والأمس.

سيبدأ طفلك في إدراك وجود استثناءات للقواعد النحوية - على سبيل المثال ، نقول "مكسور" و "رمى" و "أكل" بدلاً من "مكسور" و "رمى" و "أكل". لكن الأمر سيستغرق بضع سنوات أخرى حتى تتعلم الكثير من الاستثناءات في اللغة الإنجليزية. حتى في سن الثامنة ، قد يواجه بعض الأطفال مشكلة مع الفعل الماضي لبعض الأفعال.

في 5-6 سنوات، يفهم الأطفال أن الكلمات المفردة قد يكون لها معان مختلفة ، لذلك يبدأون في الاعتماد بشكل أكبر على سياق الكلمة لمعرفة معنى ذلك. على سبيل المثال ، كلمة "cool" تعني شيئًا مختلفًا عندما تقول ، "إنه يوم رائع" ، مقارنةً عندما تقول ، "هذا روبوت رائع حقًا قمت بإنشائه". يبدأون أيضًا في فهم الاستعارات واللغة غير الحرفية - على سبيل المثال ، "اصنع عقلك".

سوف يفهم طفلك أنه يمكنه إنشاء كلمات جديدة من خلال ضم كلمتين أخريين - على سبيل المثال ، "رف الكتب". سترى كلمات "مركبة" مثل هذه في كثير من الأحيان في خطاب طفلك الآن.

سيبدأ طفلك أيضًا في استخدام كلمات أطول لأنها تعلم أن بدايات ونهايات الكلمات تغير معانيها. على سبيل المثال ، يمكنها إضافة "ness" (كما هو الحال في "السعادة") و "un" (كما هو الحال في "uncrap") و "er" (كما هو الحال عندما يصبح "التدريس" "المعلم").

وسيبدأ طفلك أيضًا في فهم أن الكلمات لا تحتاج دائمًا إلى كلمة "لتصبح" عبارة عن صيغ متعددة - على سبيل المثال ، "الأقدام" و "الفئران" بدلاً من "الأقدام" و "الفئران".

بواسطة ثماني سنواتيتعلم الأطفال الكثير من الكلمات الجديدة من خلال القراءة. كما أنها تبدأ في فهم النكات والألغاز التي تلعب على الأصوات. على سبيل المثال ، قد يخبر طفلك أو يستمتع بنكتة مثل "أي نوع من العروض تحب الأبقار مشاهدته؟" Moo-sicals.

قد يبدأ طفلك أيضًا في مقارنة شيئين باستخدام الكلمات "أعجبني" أو "باسم" - على سبيل المثال ، "تسبح مثل سمكة".

استخدام الجمل كجزء من تطوير اللغة

بواسطة خمس سنوات، يمكن للأطفال اتباع اتجاهات ثلاث خطوات.

يمكن لطفلك فهم الكلمات ودمجها لتكوين جمل نشطة - على سبيل المثال ، "القط يطارد الكلب". لقد بدأ أيضًا في فهم الجمل السلبية - على سبيل المثال ، "القط طارده الكلب".

لكن عندما يصف الأطفال الصور ، قد يخلطون من يفعل ماذا مع من. قد يواجهون أيضًا مشكلة في فهم المراجع الضمنية - على سبيل المثال ، من الذي تشير إليه إذا قلت: "أخبرت المرأة الفتاة الأخيرة أن تصل متأخرة". سوف تتحسن تدريجياً قدرة طفلك على إصدار جمل صحيحة في السنوات القليلة المقبلة.

بواسطة ثماني سنوات سوف يستخدم طفلك جمل معقدة ومركبة - على سبيل المثال ، "تيم يمكن أن يكون وقحًا في بعض الأحيان ، لكنه صبي لطيف".

القص وتطوير اللغة

من 4-8 سنوات ، يتحسن الأطفال في سرد ​​القصص. من المحتمل أن تكون قصص طفلك أطول وأكثر تفصيلاً. قد تتكون القصص ، أو عن أشياء حدثت بالفعل. قد يكون لديهم سمة أو شخصية أو مؤامرة وتحتوي على إجراءات وأحداث في تسلسل منطقي - على سبيل المثال ، "غرق القارب ، لذلك كان على الجميع السباحة إلى الشاطئ".

مع استمرار طفلك في تعلم وممارسة اللغة ، ستتحسن روايتها. سيكون من الأسهل معرفة من يتحدث عنه طفلك عندما يحكي قصة ، وكيف تتناسب الأحداث في قصصها معًا.

في هذه السنوات ، قد طفلك:

  • استخدم كلمات ربط مختلفة بالطريقة الصحيحة - على سبيل المثال ، "لأن" ، "ثم" ، "الآن" ، "عندما" ، "قبل" ، "أثناء" و "على الرغم من"
  • استخدام أنواع الجمل المختلفة لتقديم نفس المعلومات
  • استخدم الضمائر بشكل صحيح مثل "هو" و "هي" و "هم" عندما يحكي قصة
  • فهم الفرق بين الحقيقة والنظرية - أي الفرق بين "ماذا حدث؟" و "لماذا تعتقد ...؟"
ينمو الأطفال ويتطورون بمعدلات مختلفة. يتم تقديم المعلومات الواردة في هذه المقالة كدليل فقط. إذا كانت لديك أي مخاوف بشأن تطور لغة طفلك في سن المدرسة ، فمن الجيد التحدث إلى طبيبك أو مدرس طفلك أو طلب المشورة من أخصائي أمراض النطق. إذا لم يكن لدى أخصائي الصحة لديك مخاوف بشأن طفلك ، لكنك ما زلت تفعل ذلك ، فلا بأس في الحصول على رأي آخر.

شاهد الفيديو: مسؤول إماراتي: توفر البيانات يساعدنا على فهم الواقع الذي نعيشه ويعطينا تصورا عن المستقبل (سبتمبر 2020).